Учебно-тематическое планирование

Первый день

• Классный час «Здравствуй, школа!»

Второй день

• 1 урок. Знакомство детей с учителем и между собой
• 2 урок. Формы устного ответа
• 3 урок. Умение выражать свои эмоции

Третий день

• 1 урок. Парная форма работы
• 2 урок. Школьные правила вежливости
• 3 урок. Экскурсия по школе

Четвертый день

• 1 урок. Обратная связь на уроке
• 2 урок. Противоречие «люблю — не люблю»
• 3 урок. Умение выражать свои мысли

Пятый день

• 1 урок. Выходы из спорных ситуаций
• 2 урок. Понятие содержательной оценки
  Школьные принадлежности.
• 3 урок. Праздник «Посвящение в ученики»

Условные обозначения

Слова учителя оформлены как прямая речь:
— Начинаем наш урок!

Методические рекомендации и пояснения даны вот так:
Учитель читает стихотворение:

Ответы детей — знак «многоточие»:
— Для чего звенит звонок?
— ...

Действия детей помечаются звездочками:
— Повторите это упражнение.

***

Разговор перед уроком

Первый день