| Гин А. А. , Андржеевская И. Ю. «150 творческих задач о том, что нас окружает» |
|
 |
Издательство: Вита-Пресс, 2010 г.
|
Книга предназначена для тренировки креативности, т. е. навыков изобретательского и исследовательского мышления учеников средних и старших классов. В нее включены задачи из сферы биологии, экологии и сельской жизни, а также элементы теории решения открытых задач. Эта книга — увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческому труду. Задачи сопровождаются интересными историческими сведениями, редкими фактами из жизни растений и животных. |
|
| Купить | |
 | |
| Гин А. А. , Кавтрев А. Ф. «Объяснить необъяснимое» |
|
 |
|
Уникальное издание — творческие (открытые) задачи с физико-техническим содержанием изложены лёгким, занимательным стилем и сопровождаются интересными сведениями справочного характера, удивительными фактами, а также комментариями ученых. Все задачи, включенные в сборник, оригинальны и составлены на основе реальных событий и фактов. Авторами предложена процедура решения исследовательских задач (ПРИЗ). Опыт решения задач школьниками с использованием этой процедуры показал ее эффективность. |
|
| Купить | |
| |
| Гин А. А. , Андржеевская И. Ю. «Хищники нападают» |
|
 |
|
Увлекательное чтение для тех, кто любит повороты изобретательной мысли. Изобретения хищников, которые миллионы лет решают задачу «как не умереть с голоду», превращены в занимательные задачи. Тщательно подобранная дополнительная информация сделает более полными представления о мире хищников и о живой природе вообще. |
|
| Купить | |
| |
| Гин А. А. , Андржеевская И. Ю. «Как не стать добычей» |
|
 |
|
Изобретения живых существ в борьбе за жизнь превращены в занимательные задачи. Если вас восхищает природа и вы любите удивляться её изобретениям — книга для вас. |
|
| Купить | |
| |
| Андржеевская И. Ю. «Физкультминутки. 50 упражнений для начальной школы» |
|
 |
Языки: Русский
|
Комплекс физкультурных упражнений для учеников начальных классов может быть использован при проведении любых оздоровительных занятий в режиме дня (утренняя зарядка, физкультминутки), для разминки при проведении подвижных игр (на спортивных площадках и в спортивных залах), занятий по профилактике и коррекции нарушения осанки. Содержит дыхательные упражнения, гимнастику для глаз и ушей, для мышц шеи, а также общеукрепляющую. Тематика упражнений перекликается с темами предмета «Окружающий мир», однако они могут быть с успехом использованы на любых уроках в начальной школе, занятиях в детских дошкольных учреждениях, во время внеклассной работы и в семье. Для учителей начальных классов, воспитателей ДОУ, родителей. |
|
| Купить | |
| |
| Гин А. А. , Кавтрев А. Ф. «Креатив-бой. Как его провести» |
|
 |
Языки: Русский
|
| Купить | |
| |
| Иванов Г. И. «Денис-изобретатель» |
|
 |
Языки: Русский
|
В издательстве ИГ «Весь» вышла книга Мастера ТРИЗ Геннадия Иванова «Денис-изобретатель». Книга предназначена для развития творческих способностей школьников младших и средних классов, хорошо иллюстрирована. Вместе с героем книги читатели совершат увлекательное путешествие в мир творчества, вместе с ним решат много интересных изобретательских задач. Читатели убедятся в том, что научиться изобретать может каждый, было бы только желание. Природные способности к изобретательству есть в каждом мальчишке и каждой девчонке, они заложены в нас от рождения. Важно не растерять эти способности и максимально развить их. Если в вашей семье растёт любознательный, креативный ребёнок — эта книга для него. Подробнее здесь: здесь: |
|
| Купить | |
| |
| Фаер С. А. , Тимохов В. И. «Полцарства за идею!» |
|
 |
Языки: Русский Издательство: Вита-Пресс Серия: Библиотека Мир 2.0 ISBN 978-5-7755-2773-0, 978-5-7755-2378-7; 2013 г. |
Испанские гранды и пленный французский король — кто хитрее?
В книге собраны 100 «классических» сюжетов, которые использовались в курсе «Развитие творческого воображения» на семинарах-тренингах по ТРИЗ — теории решения изобретательских задач. Каждому человеку хотя бы раз в жизни, а обычно гораздо чаще, попадаются ситуации, в которых необходима творческая смекалка. Будьте же готовы к таким ситуациям!
|
|
| Купить | |
| |
| Зусман А. . , Злотин Б. . «Воображайте! Школа креативного мышления» |
|
 |
Электронная книга Возрастное ограничение: 12+ Жанр: Педагогика Теги: креативность, методики обучения, образовательные системы, развитие воображения,развитие творческих способностей Правообладатель: ТРИЗ-профи Дата выхода на ЛитРес: 13 ноября 2014 Дата написания: 2014 Объем: 200 стр., 30 иллюстраций |
Группа детей и группа инженеров сидят в большом высоком зале, разделенном стенкой, которая не доходит до потолка. Они друг друга не видят и, из-за тихой музыки, не слышат. А мы — два преподавателя и телевизионный оператор — на балконе над залом. Смотреть очень интересно. Каждый инженер отлично фантазирует, но при этом игнорирует идеи других. Некоторые раздражаются, повышают голос… А ребята дружно анализируют задачу, не торопятся «штурмовать» ее и выкрикивать решения… Контраст поразительный! … О чём это? Что было дальше? Борис Злотин начал эксперименты по обучению детей решать открытые задачи серьёзного уровня в 80-х годах. Опыт был поразительный. Намного превосходивший всё, что я читал в нашей и зарубежной прессе. Он частично описан в книгах «Месяц под звёздами фантазии» и «Изобретатель пришёл на урок», написанных совместно с Аллой Зусман. Но книги, написанные 30 лет назад, устарели. Сам опыт, конечно, нет. Но сейчас пишут иначе, да и техника обновилась неузнаваемо. И я попросил Бориса, Мастера ТРИЗ, вице президента американской компании Ideation International Inc., человека крайне занятого, осовременить текст, вспомнить свой опыт и для наших читателей сделать его доступным. Мой мотив понятен — я хочу готовит ТРИЗ-педагогов, и эта книга — нужный инструмент. А его мотив? Я даже не ожидал — Борис согласился. И вот эта книга в электронном формате уже доступна со вчерашнего дня. |
|
| Купить | |
| |
| Фаер С. А. «Приемы стратегии и тактики предвыборной борьбы» |
|
 |
Электронная книга Возрастное ограничение: 12+ Жанр: Политика, политология, Маркетинг, PR, реклама, Социальная психология Теги: борьба за власть, выборы, политическая борьба, политтехнологии, рекламные технологии Правообладатель: ТРИЗ-профи Дата выхода на ЛитРес: 01 июня 2014 Дата написания: 1998 Общий размер: 3 MB Общее кол-во страниц: 186 Размер страницы: 150 x 250 мм ISBN: 5-89910-003-6 |
73 стратагемы, в которых сконцентрирован опыт применения ТРИЗ в выборных кампаниях – от разработки стратегий до решения тактических задач. Книга пригодится в политических и любых других выборных кампаниях, а также для создания сценариев кампаний Public Relations. Для создания стратагем автор разработал следующие принципы: Принцип 1. Мы создаем ситуации, в которых любое действие конкурента во благо себе приносит дивиденды нам. Принцип 2. Мы создаем ситуации, в которых действие конкурента во вред нам приносит нам же пользу. Принцип 3. Даже самый незначительный ресурс кампании может привести к нашей победе. Принцип 4. Всегда существует возможность решить задачу выборной кампании наилучшим образом, то есть получить максимальный эффект с минимальными затратами. |
|
| Купить | |
| |
| Гин А. А. , Баркан М. . «Фактор успеха: учим нестандартно мыслить» |
|
 |
Классы: 1-11 классы (для учащихся) Возраст: Начальная и средняя школа Тип издания: Сборник задач Артикул: 695 Год издания: 2015 Издательство: ВИТА-Пресс Предмет: Общее развитие Тип товара: Книга Тип обложки: мягкая обложка |
Эта книга для тех, кто интересуется развитием креативных навыков. Написана просто и ярко, она захватывает читателя — ученика, учителя, родителя — с первых же страниц. В ней фактически раскрыта тайна развития творческого мышления — того, что дает человеку возможность быть полезным, востребованным в современном мире. Множество удачных примеров из жизни делают книгу занимательной и легкой для чтения. 5 поводов ознакомиться с этой книгой:
|
|
| Купить | |
| |
| Гин А. А. «Сказки-изобреталки от кота Потряскина» |
|
 |
Издательство: Вита-Пресс, 2010 г.
|
Книга содержит 36 занимательных задач. В центре каждой из них — сказочный герой, который должен найти выход из того или иного затруднительного положения. Юный читатель вместе с героем ищет этот выход, используя предлагаемые подсказки, решения и комментарии. Работа с книгой поможет развить творческое мышление детей, создать благоприятную психологическую атмосферу для общения детей и взрослых. Книга переведена на немецкий, французский, польский, чешский, корейский, английским языки, издана в Китае и Польше. |
|
| Купить | |
| |
| Гин А. А. , Кудрявцев А. В. , Бубенцов В. Ю., Серединский А. «Теория решения изобретательских задач» |
|
 |
Издательство: Народное образование, 2009 г.
|
Данное учебное пособие написано в соответствии с требованиями Положения о многоступенчатой аттестации пользователей и сертификации специалистов Международной ассоциации ТРИЗ. Пособие предназначено для слушателей семинаров, готовящихся к сдаче экзамена на получение аттестата 1-го уровня, а также может быть использовано для самостоятельного ознакомления с основами ТРИЗ. |
|
| Купить | |
| |
| Гин А. А. «Приемы педагогической техники» |
|
 |
Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность: Пособие для учителей.
|
Эта книга-методика адресована учителям-практикам и методистам независимо от предметной специализации. В ней содержатся опробованные и четко сформулированные приемы, повышающие продуктивность обучения. Это приемы управления классом: поддержание дисциплины и внимания; организация нетрадиционных форм работы на уроке, взаимопомощи учеников; обеспечение эффективной проверки знаний… Дидактические приемы: как заинтересовать учеников лекцией, повторить основной материал темы, поддержать интерес к учебной проблеме, научить грамотно строить свою речь. В книге также приводятся приемы организации труда учителя. |
|
| Купить | |
| |
| Гин С. И. «Занятия по ТРИЗ в детском саду» |
|
 |
Издательство: ИВЦ Минфина, 2008 г.
|
В пособии раскрыты основные понятия ТРИЗ — теории решения изобретательских задач. Предлагается практический материал по системному использованию данной технологии в работе с детьми пятого и шестого года жизни, который поможет педагогу развивать у дошкольников речь, творческое воображение, а также такие качества мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектичность, поисковая активность, стремление к новизне. Для педагогов дошкольных учреждений. |
|
| Купить | |
| |
| Гин С. И. , Прокопенко И. Е. «Первые дни в школе» |
|
 |
Пособие для учителей первых классов
|
Пособие представляет собой подробные поурочные разработки курса адаптации первоклассников к школе. Продолжительность курса – 5 дней (первая учебная неделя). В качестве эксперимента в него включена отработка организационных и психологических умений и навыков, которые необходимы детям для успешного дальнейшего обучения. В курсе используется преимущественно коллективная и парная форма работы, много игр на переключение внимания. |
|
| Купить | |
| |
| Гин С. И. «Мир загадок» |
|
 |
Издательство: Москва, 2008 г.
|
Пособие представляет собой подробную поурочную разработку курса «Мир загадок», который знакомит детей с окружающим миром через отгадывание и сочинение загадок. Первоклассники изучают свойства предметов, осваивают возможности органов чувств, приобретают навыки системного и диалектического мышления, знакомятся с понятиями теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), путешествуя по Стране загадок. Книга предназначена для преподавателей и детей начальной школы. |
|
| Купить | |
| |
| Гин С. И. «Мир человека» |
|
 |
Методическое пособие для учителя начальной школы / Библиотека учителя начальной школы
|
Содержание курса — системное рассмотрение человека с разных точек зрения: биолого-анатомической, психологической, социальной. Особенность курса в построении уроков в форме проблемного диалога с детьми, при котором дети находятся в активной познавательной позиции. Объектом изучения становится сам ребенок 7-8 лет. Пособие представляет собой подробные поурочные разработки годового курса для первого (или второго) класса начальной школы. Курс может преподаваться факультативно или как предмет «Ознакомление с окружающим». |
|
| Купить | |
| |
| Гин С. И. «Мир фантазии» |
|
 |
Методическое пособие для учителя начальной школы / Библиотека учителя начальной школы.
|
Курс «Мир фантазии» ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Пособие представляет собой подробные поурочные разработки 31 урока для учащихся 2-3 классов, включающие в себя рекомендации по проведению каждого урока, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей, иллюстративный материал к уроку. |
|
| Купить | |
| |
| Гин С. И. «Мир логики» |
|
 |
Методическое пособие для учителя начальной школы / Библиотека учителя начальной школы.
|
Курс «Мир логики» ставит своей задачей обучить детей навыкам основных мыслительных операций: сравнивать, классифицировать, давать определения, строить умозаключения, выделять закономерности, рассуждать и т. д. Пособие представляет собой подробные поурочные разработки 32 уроков для выпускного класса начальной школы, включающие в себя рекомендации по проведению урока в целом и каждого его этапа, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей на уроке и описание способов их преодоления. |
|
| Купить | |
|
 ENG|РУС |
 |
|
 |
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
Многие книги ЛОТ «Образование для Новой Эры» и стратегического партнера Лаборатории – консалтинговой фирмы «ТРИЗ-профи» можно приобрести в Интернет-магазинах. Чтобы облегчить поиск, в этом разделе мы даем ссылки, по которым вы сразу попадете на «книжную полку» Интернет-магазина, в котором находится соответствующая книга.
См. также: Аннотированный список книг по ТРИЗ-педагогике
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ РЕКОМЕНДУЕМУЮ НАМИ КЛАССИЧЕСКУЮ И СОВРЕМЕННУЮ ЛИТЕРАТУРУ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ЗДЕСЬ: |
Главная /
Как приобрести книги ЛОТ? |
|
|
 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
 |
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||
.gif){kind=small}
