Алгоритм решения инженерных проблем — АРИП 2009 (п.т.) - Новое содержание образования. Педагогическая техника. ТРИЗ-педагогика. Развитие креативности детей

Содержание

ВСТУПЛЕНИЕ

Основные идеи алгоритма

Основные части алгоритма — АРИП 2009(пт)

АЛГОРИТМ ВЫЯВЛЕНИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ ЗАДАЧ — АРИП 2009(П.Т.)

Часть 1. Первичное описание и составление формулы проблемы

Часть 2. Проверка проблемы на ложность и самоустранение

Часть 3. Уточнение проблемы

Часть 4. Анализ вещественно-полевых ресурсов

Часть 5. Формулирование идеального конечного результата — ИКР

Часть 6. Выявление физических противоречий

Часть 7. Разрешение физических противоречий

Часть 8. Анализ полученных решений

Некоторые советы по применению алгоритма выявления инженерных проблем АРИП 2009 (п.т.)

Применяемые термины

Общее и различное в АРИЗ 85В и АВИЗ 2009(ПТ)

Перечень приложений к АРИП 2009 (п.т.)

Примеры полного разбора задач по АРИП 2009 (пт):

ЛИТЕРАТУРА

Приложения

Приложение № 1. Какой алгоритм нужен инженеру

Виды технических проблем

Приложение № 2. Алгоритм решения инженерных проблем — АРИП 2009(п.т.)

Уровни описания производственно-технологических проблем

Приложение № 3. Примеры разбора задач по алгоритму — АРИП 2009(п.т.) часть 2. шаг 2.1.

Приложение № 4. Примеры разбора задач по алгоритму. Часть 2. шаг 2.2

Приложение № 5. Примеры разбора задач по алгоритму. Часть 2. шаг 2.3

Приложение № 6. Примеры разбора задач по алгоритму. Часть 2. шаг 2.4.

Приложение № 7. Примерный список полей и их разновидностей

Приложение № 8. Виды вещественно-полевых ресурсов

Приложение № 9. Основные приемы устранения технических противоречий

Приложение № 10 Вепольный анализ и некоторые стандарты

Приложение № 11. Методы снижения пихологической инерции мышления

Приложение №12. Краткий указатель применения физических эффектов

Разбор учебных задач:

Перелив краски

Разлет дроби

[Опубликовано на сайте 23.05.2009]

Главная / Статьи / Школа ТРИЗ /

Алгоритм решения инженерных проблем — АРИП 2009 (п.т.)

Разбор учебных задач:

Перелив краски

Разлет дроби

Приложения


©	Лаборатория образовательных технологий «Образование для Новой Эры», 2002-2024. Для коммерческого использования материалов сайта необходимо разрешение автора.

	Design by The Desight Studio
©	Powered by Alex V. Tsoy


	Мы приветствуем перепечатку, тиражирование и распространение иным способом любой информации, размещенной на нашем сайте, с обязательным указанием на первоисточник информации и ссылкой на наш сайт.

Развитие образования в России. Современные проблемы образования. Качественное современное образование. Информационные технологии образования.