Продолжительность работы — 5 дней

Цель семинара: подготовить учителей и администрацию учебного заведения к использованию открытых задач:

• в преподавании базового материала изучаемых в школе дисциплин;
• в подготовке детей к предметным олимпиадам, турнирам, конкурсам, детским научным конференциям.

ПРОГРАММА

Тема:	Часов: 40	Результат:
Развитие творческого воображения.	2	Ознакомление со способами развития воображения.
Классификация открытых задач. Уровни задач.	2	Умение выявить «жанр» и уровень открытой задачи.
Решение открытых задач. Алгоритм решения исследовательских задач. Проект как цепочка открытых задач.	19	Освоение исследовательской деятельности при решении задач.
Приемы активизации мышления, использование аналогий.	2	Умение распознавать стереотипы и преодолевать их. Умение переносить способы мышления в новые ситуации.
Составление исследовательских задач.	4	Умение превращать проблемные ситуации в сформулированную задачу.
Групповые формы решения задач.	8	Умение решать задачи в группе и руководить подобным процессом. Освоение групповых форм: мозговой штурм, командный бой, игровой тренинг.
Этапы развития коллектива (команды). Диагностика этапов развития.	3	Умение определять, на какой стадии развития находится коллектив (команда), предвидеть нежелательные направления развития и корректировать их.

отзыв на работу Камина Александра Леонидовича в формате .doc