Купить...       Купить...

ЗАЧЕМ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ ОТКРЫТЫЕ ЗАДАЧИ

лирическое введение

Попробуйте ответить на вопросы:

• Почему мох растёт не только на северной стороне деревьев?
• Зачем муравьи «загорают» весной на куполе муравейника?
• Как паук передвигается по собственной паутине и не приклеивается?
• Как достать червя из баночки с землёй на рыбалке, не испачкав рук?
• Откуда берутся рыбы в недавно вырытом пруду?
• Почему насекомые обычно летят против ветра?
• Как корова превращает сено в молоко?
• Почему лошадь, испугавшись, фыркает?

Такие и подобные им вопросы дети задают сами себе, родителям, учителям и, конечно, начинают искать интересные книжки про природу. И если повезёт, встречаются с чудом: ах, вот это, оказывается, почему! Как, например, в задаче про ежа и яблоко.

ЕЖ В ЯБЛОКАХ

С детства знакомая картинка: ёж, несущий на своих иголках яблоко. Куда и зачем он его несёт? Зоологи утверждают, что яблоки ежи не едят — они ведь насекомоядные! Тем более что на зиму никакое пропитание им и не требуется — в это время они спят, как медведи или барсуки. И наконец, было замечено, что из множества яблок ежи выбирают дички, то есть наиболее кислые яблоки.

Зачем они ежам?

Мы называем такие вопросы открытыми или творческими задачами. И хотим научить такие задачи решать. Для этого и выпустили этот сборник: 150 открытых задач специально для сельских школ. Эти задачи будут решать будущие растениеводы и почвоведы, животноводы и пчеловоды, рыболовы и рыбоводы — все те, кто свяжет жизнь с землёй, с сельским хозяйством и сельской жизнью.

Вся жизнь — открытая задача.
И от того, насколько успешно ты её решаешь, зависит
твоё настоящее и будущее.

ПОДСКАЗКА ДЛЯ УМНЫХ: КУРС НА РЕСУРС